• 对网络环境下小学英语写作教学的反思研究 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      跟着计算机和网络技能的宽泛运用,人们的深造和事情那时不竭产生转变,信息技能的融入愈来愈多的转变着人们的事情和糊口方式,人们对网络的依赖愈来愈高,使糊口和事情变得愈来愈高效,在网络糊口中,人们充足享用信息技能带给他们的便当,网络技能在转变着三百六十行的事情方式。在网络环境下,教养程度不竭进步,先生的受教才能也稳步晋升,鞭策了网络技能在教养畛域的进一步推行

    推戴,网络技能的运用为国度培养高本质人材起到了首要的作用。以后,小学英语教养中计算机和网络技能已经得到了宽泛的运用和生长,不只无效的进步了小学英语教养的效率,并且增进了小先生对英语深造的兴味。

      一、网络效应对传统写作教养的影响

      1.网络环境下的时效性和协同性对小学英语写作教养影响。在网络环境下,信息的疏浚和交换是及时举行的,先生在经由进程网络积水举行深造时,信息manbetx官方网站是目前为止最受欢迎的一款博彩类游戏,万博manbetx客户端3.0【新万博app】是澳门万博manbetx客户端3.0【新万博app】推出的一个现金赌博平台,万博体育mantbex知名在线娱乐城,网罗线上所有火热的娱乐游戏,manbetx官方网站帮助大家顺利的找出适合自己的博彩娱乐平台。的运用既能够是及时的,也能够是非及时的。所谓的非及时是指先生在接收教养信息时不应当限制在某个理论,应当对信息举行相称长时间的保留,让先生能够举行自在和无效的拜候。网络能够对各类信息举行合理的整合,使各类信息产生协同性,经由进程网络上的差别节点信息的协同互动,进步先生和老师运用网络资源的才能。

      2.网络的互补性和同享性对小学英语写作教养影响。在传统的小学英语写作教养中,由于老师所掌握的信息和资源无限,招致先生得到的写作题材缺乏新意,而网络的互补性能够无效的解决这个问题。经由进程网络,先生能够按照本身的现实需求自立的对材料和信息举行选择,经由进程电子邮件等网络交换软件与其他同学和网友举行交换和讨论,互联网技能是一个虚构的平台,能够完成全全国信息的自在交换和同享,网络的信息同享性能够供应大量的教养资源,增进英语写作教养效率进步。

      3.网络的动态性和虚构性对小学英语写作教养影响。网络的信息传输是一个动态的进程,网络上的信息无时无刻不在产生着转变和更新,同时,网络又是一个虚构的全国,在这个虚构的全国里,先生能够纵情的发挥本身的情感要素,战胜实在环境下的一些心里妨碍,比方忸怩、紧张等等。

      二、网络环境下增强小学英语写作教养的措施

      1.经由进程e-mail举行英语写作教养。跟着计算机和网络技能的生长和成熟,人们起头逐步习惯了哄骗e-mail来取代传统的手札联络,e-mail不只存在时效性,并且运用起来便当简略,最首要的是能够经由进程互联网收费发送。因而,老师和先生能够运用e-mail来举行疏浚和联络,哄骗e-mail来举行英语写作的联络,特别是深造英语手札的写作,能够无效的进步先生的英语写作才能。由于小先生的心智生长特性,小先生对制作电子贺卡比拟感兴味,因而,在教养小学英语写作时,老师能够哄骗这一特性安插写作教养内容,比方在教养PEP人教版第七册Unit 4 I have a pen 一课时,老师能够安插先生举行贺卡的制作义务,将写作的操练融入到绘画、信息技能的哄骗等运动中。先生能够哄骗各类绘画软件举行电子贺卡的设计和制作,也能够从网上搜寻本身喜爱的图片举行制作,而后再在教室上先容本身的作品,先生之间能够经由进程 e-mail交换相互的作品,如许,先生在写作和交换进程中,逐步进步了英语写作的兴味,增强了英语写作才能的同时,也进步了人际疏浚的技能。

      2.经由进程网上谈天的方式举行英语写作操练。网络是一个开放的平台,经由进程网络能够拉近人与人之间的间隔,也促使愈来愈多的人喜爱上了网络谈天,网络谈天工具层出不穷,如QQ、MSN,此中QQ是小先生中最受欢迎的谈天工具之一,它存在开放性和交互性等特性,经由进程网络谈天的方式,不只能够增强老师与先生之间的疏浚与交换,并且无效的帮忙老师按照先生的个性差异性制订教养内容。老师以班级为单元树立一个QQ群,经由进程谈天室里安插写作义务,让先生在QQ群里操练写作。

      3.树立网络教养虚构区。网络是一项虚构性的技能,因而,老师应当充足哄骗网络的虚构性,树立网络教养虚构区,构建一个虚构的英语写作教养场合,帮忙先生举行英语写作的深造。老师能够构建一个网上写作核心,它既能够作为教室解说的园地,也能够帮忙先生举行课下的自立深造。以后,互联网上有良多的国内外写作核心,老师能够哄骗网络技能,取得与外洋黉舍写作核心的联络,争取外洋写作核心外籍老师的帮忙,将交换的心得与同学们分享。网络上有许多的写作课本和操练专题,老师能够在网上下载之后与先生举行分享,有条件的黉舍也能够经由进程校园网构建本身的写作核心,一个写作核心应当包孕写作课本、写作领导、操练测试作业档案以及常见问题解答等等,此中写作领导可分为 BBS 和电子邮件等方式。

      跟着信息技能的不竭生长和进步,信息技能的运用给企业和团体的糊口和事情带来伟大便当,在小学英语写作教养进程中,应当充足注重网络环境对写作教养的影响,采用迷信的教养方法和模式,增进小学英语写作教养效率的进步,踊跃晋升小先生英语写作程度。


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